C'est pour ça que j'ai précisé "rarement". Si la dictée constituait l'essentiel des évaluations ça se saurait.mps a écrit :Faux ! Prenons une dictée, un point perdu par faute, cotée sur 20. C'est clair et net.Mais tu voudras bien admettre qu'en primaire on a rarement besoin de plus de 10 grades
La fin des notes à l'école primaire ?
- El Fredo
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Que ce soit sur 10 ou sur 20, la notation est un excellent moyen de motivation pour l'enfant.
Pourquoi ? Tout simplement parceque les chiffres introduisent une notion de grandeur que ne portent pas les Lettres !
9 est > que 7 qui est lui même > que 6... Alors que "A" n'est pas > que "B", sauf en algèbre quelque fois et en fonction des données...
Pourquoi ? Tout simplement parceque les chiffres introduisent une notion de grandeur que ne portent pas les Lettres !
9 est > que 7 qui est lui même > que 6... Alors que "A" n'est pas > que "B", sauf en algèbre quelque fois et en fonction des données...
"je me suis souvent demandé et me le demande souvent encore, ce qui peut bien différencier une mauvaise bronchite d'une bonne" Pierre Dac
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Evidemment lorsque des enseignants débiles sortis des IUT non moins débiles les ont formatés ! C'est pour ça qu'ils ne savent ni lire ni compter en sortant de CM2 !
"je me suis souvent demandé et me le demande souvent encore, ce qui peut bien différencier une mauvaise bronchite d'une bonne" Pierre Dac
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j'ai appris à compter en CP, les lettres en maternelles...
et mes enseignants sortaient de l'iUFM
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Nous ferions mieux de prendre exemple sur la Finlande, qui produit les meilleurs élèves du monde.
Aucun accueil public des enfants avant l'age de 7 ans, et obligation aux parents de leur avoir appris à lire, écrire et calculer avant d'entrer à l'école !
Cela permet de dégager des budgets d'autant plus importants pour la suite , d'autant plus que la cohésion parents-école est très forte, les parents étant invités à suivre n'importe quelle classe, à n'importe quel moment et sans préavis, mis aussi à donner un coup de main.
Ici, on confond l'école avec un chenil, où on case ses gosses, sans aucune implication personnelle dans leur instruction.
Aucun accueil public des enfants avant l'age de 7 ans, et obligation aux parents de leur avoir appris à lire, écrire et calculer avant d'entrer à l'école !
Cela permet de dégager des budgets d'autant plus importants pour la suite , d'autant plus que la cohésion parents-école est très forte, les parents étant invités à suivre n'importe quelle classe, à n'importe quel moment et sans préavis, mis aussi à donner un coup de main.
Ici, on confond l'école avec un chenil, où on case ses gosses, sans aucune implication personnelle dans leur instruction.
C'est quand on a raison qu'il est difficile de prouver qu'on n'a pas tort. (Pierre Dac)
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Système totalement inadaptable en France, comme je l'ai déjà expliqué, pour la simple et bonne raison que dans la majorité des familles les deux parents travaillent.mps a écrit :Nous ferions mieux de prendre exemple sur la Finlande, qui produit les meilleurs élèves du monde.
Aucun accueil public des enfants avant l'age de 7 ans, et obligation aux parents de leur avoir appris à lire, écrire et calculer avant d'entrer à l'école !
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