Les tablettes au collège, la fausse bonne idée de François Hollande

[johanono]

Là on parle bien d'apprendre le codage.

Oui, j'ai bien compris. C'est ce qu'ils disent. Mais il permis de douter que les choses se passent ainsi.

Pour deux raisons :
- La très grande majorité des profs ne connaît rien à ces histoires de codage. Il faudra donc former les profs, pour permettre à ceux-ci de former ensuite les élèves. Ce sera beaucoup de temps et d'argent. Et comme la priorité actuelle n'est peut-être pas d'enseigner le codage aux élèves, il est permis de penser que, quand viendra l'heure de faire des choix budgétaires, le gouvernement préfèrera faire des économies plutôt que de mobiliser des moyens pour un enseignement qui n'est pas prioritaire.
- Les heures qui seraient consacrées à l'enseignement du codage ne le seraient pas à d'autres enseignements. Là encore, il fuadra faire des choix.

Bref, j'ai le sentiment que beaucoup de ces tablettes serviront juste aux élèves à tapoter sur Internet et à faire une hypothétique recherche sur Wikipédia, et surtout à aller sur Facebook. Mais tout ça, il ne faut pas le dire. Donc on se donne bonne conscience en se disant que les gamins apprendront à faire du codage.

[freeze]

Là on parle bien d'apprendre le codage.

Une nouvelle matière?

[Nombrilist]

Comme le dit Johanono, c'est effectivement la mise en musique de cette nouvelle matière qui pose question.

[freeze]

je vois pas l'intérêt de cette matière au collège a la rigueur au lycée

[Nombrilist]

Il faut apprendre jeune. Plus on attend pour introduire la programmation et moins ça prend.

[politicien]

Sachant qu'on s'achemine vers une filière au Bac dédié au numérique : http://actu-politique.info/bac-vers-la- ... 13755.html

[freeze]

Il faut apprendre jeune. Plus on attend pour introduire la programmation et moins ça prend.

comme tout apprentissage mais je ne vois pas la nécessité de développé une matière qui ne servira au final qu'a à une minorité........
a la rigueur en option a partir de la 4eme pourquoi pas

[Nombrilist]

On apprend bien les arts plastiques et la musique à tout le monde de la 6ème à la 3ème. Alors que ça ne sera qu'à une ultra-ultra minorité. Voire à personne. Mais je suis d'accord que la programmation doit rester de la découverte en 6ème-5ème et devenir une option rapidement ensuite.

[freeze]

faut voir le nombre d'heures alloué en sachant que le dessin ou la musique c'est 1h par semaine
ces matières sont présentes pour l'ouverture de l'élève au monde artistique c'est donc pas trop comparable

[Nombrilist]

Oui, 1 ou 2 heures par semaine, pas plus.

[Libre Plume]

Le numérique fait sa rentrée 2014

L’éducation numérique connaît une rentrée dynamique, les tableaux numériques, tablettes, vidéoprojecteurs ont fait leur apparition dans de nombreuses écoles partout en France. Dans une école élémentaire situé dans le 9e arrondissement de Paris, Evie, élève de 9 ans, exprime sa préférence pour le tableau tactile afin de « participer davantage » au cours. Gaspard lui trouve plus rapide la compréhension et l’acquisition des cours en regardant les vidéos et les images, il garde plus facilement en mémoire les mots et les lettres.

À l’école Notre-Dame des Arts, cette rentrée scolaire est marquée par une vraie révolution numérique. Deux modèles différents ont été testés, au printemps dernier et l’école a fait son choix, les enseignants ont suivi une formation et, depuis la rentrée, tous les tableaux sont utilisés. Les enfants s’y sont déjà habitués. Patrick Morales affirme que ces nouveaux outils présentent des opportunités exceptionnelles au niveau de la pédagogie : amélioration de la concentration et de la mémorisation des élèves et lutte contre le décrochement à l’école.

La bonne utilisation du numérique passe par la formation des enseignants aussi.

Cette utilisation numérique est également le cas à l’école primaire de Nogaro. Toutes les salles de classe ont été équipées d’un tableau numérique que les enseignantes pilotent à l’aide d’un ordinateur portable. Les élèves quant à eux ont été équipés de tablettes qui ne quittent pas la salle de classe. La directrice Claire Schmidt explique que pour permettre la bonne utilisation de ces nouveaux supports, les enseignantes ont reçu une formation appropriée. Selon elle, le tableau numérique offre une multitude de possibilités à l’enseignant et à l’enfant : traçage précis et instantané de différentes formes qui peuvent être déplacés et agrandis comme on le souhaite. On peut également faire apparaître certains outils (règles, crayons, compas…) autant qu’on veut. Ce qui est encore plus intéressant c’est le fait que tout ce que l’enseignante écrit sur le tableau numérique se retrouve instantanément sur les tablettes des élèves.

Les enseignants affirme que les tableaux numériques offre aux enfants la possibilité de participer plus activement dans la classe. De plus, il s’avère que le tableau numérique est utilisable dans tous les domaines d’apprentissage (les mathématiques, le français, les sciences, les arts, la musique…)

[Narbonne]

Le théatre me semblerait une matière utile pour vaincre la timidité et améliorer l'expression orale.

[Nico37]

Tout à fait, ça fait travailler la motricité et le français.

[politicien]

François Hollande a annoncé jeudi qu'"un milliard d'euros sur trois ans" serait consacré à un vaste plan pour le numérique à l'école, précisant que "la mise en oeuvre de ce plan commençait dès aujourd'hui".

"Le tiers proviendra du programme d'investissements d'avenir" et "le reste, 650 millions seront à la charge de l'État pour la formation des personnels, pour le développement des ressources pédagogiques et pour le financement des ordinateurs ou des tablettes", a indiqué le chef de l'État. "Pour chaque euro qu'un conseil départemental investira pour l'équipement des élèves au collège, l'État mettra également un euro", a-t-il poursuivi, "l'objectif" étant que "d'ici à 2018 - je l'espère, pas plus tard - 100 % des élèves en collège disposent d'un outil numérique".

"Faire de la France un leader dans l'e-éducation"
"J'ai l'ambition que la France puisse être leader dans l'e-éducation" à la fois en termes de contenus et d'équipements, a lancé François Hollande en clôture d'une journée consacrée à la présentation des résultats d'une concertation nationale sur ce thème. Tirant lui-même les conclusions de cette opération, le président de la République a annoncé un "programme exceptionnel de formation des enseignants et des personnels sur les trois prochaines années, 2016, 2017 et 2018".

(...)

L'intégralité de cet article à lire sur Le Point.fr

[karoline]

[quote

"Faire de la France un leader dans l'e-éducation"
"J'ai l'ambition que la France puisse être leader dans l'e-éducation" à la fois en termes de contenus et d'équipements, a lancé François

Encore rien de fait, mais déjà comme seul objectif: la compétition.